La Journée mondiale de l’autisme a lieu le 2 avril. Elle sera suivie des journées nationales les 4 et 5 avril. 2009 est la deuxième année consécutive qu’une journée mondiale suivie de journées nationales sont organisées pour sensibiliser aux troubles du développement et renforcer les actions de prévention et d’accompagnement des familles confrontées à l’autisme. En fait, c’est le Qatar qui est à l’origine du projet de résolution de l’ONU décidant de la création d’une Journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme.

L’autisme est un trouble global et précoce des fonctions impliquées dans l’acquisition des aptitudes aux relations sociales et à l’utilisation du langage, un désordre du développement d’origine neurologique, lié à des anomalies structurelles ou de la maturation du système nerveux et/ou des facteurs poly génétiques. Ses conséquences sont des perturbations qualitatives dans les domaines des relations sociales et de la communication, un champ d’intérêts et d’activités restreint, la perturbation en raison de ces troubles du fonctionnement du sujet.

Chaque personne autiste présente une intensité des troubles qui lui est spécifique et parfois des pathologies associées comme l’épilepsie par exemple.

L’ensemble des Troubles Envahissants du Développement (TED) dont fait partie l’autisme présente un taux de prévalence d’environ 27 pour 10 000, touchant environ 400 à 600 000 personnes en France, soit, environ, 1 enfant sur 165.L’autisme est considéré comme un handicap qui nécessite un accompagnement spécifique pour apporter au malade, comme pour tout handicap, une qualité de vie(1). On compterait au moins 35 millions de personnes souffrant d’autisme à travers le monde. 

En France, l’accompagnement éducatif qui permettrait d’améliorer communication et socialisation est encore souvent absent au sein de nombreux établissements. Beaucoup de personnes autistes, en particulier adultes n’ont jamais bénéficié d’outils de communication adaptés à la forme de ce handicap. Les neuroleptiques restent la réponse encore trop courante aux difficultés de comportement. La place à l’école des petits autistes n’est pas garantie malgré la loi de 2005.

La Journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme  a été créée à l’initiative du Qatar qui a proposé ce projet de résolution à l’ONU qui pour la première fois en 2008, décide de proclamer le 2 avril, Journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme et indique qu’elle sera observée tous les ans à compter de 2008. L’ONU encourage les États Membres à prendre des mesures pour sensibiliser la société tout entière, y compris les familles, à la situation des enfants souffrant d’autisme et sensibiliser également à la nécessité d’un diagnostic précoce.

Les journées nationales de l’autisme des 4 et 5 avril 2009 suivront la Journée mondiale et donneront lieu à des manifestations partout en France.

Mis en ligne Maurice Chevrier, Santé log, le 3 avril 2009

(1) La « qualité de vie » au sens large est ainsi définie par l’Organisation Mondiale de la Santé

(1994) : elle « incorpore de façon complexe la santé physique d’une personne, son état psychologique, son degré d’indépendance, ses relations sociales, ses convictions personnelles et sa relation avec des éléments importants de l’environnement »

Accéder au site d’Autisme France : http://autisme.france.free.fr

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Cette actualité a été publiée le 03/04/2009 par P. Bernanose, D. de publication, avec la collaboration
de P. Pérochon, diététicien-nutritionniste, coordinateur éditorial.