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APPRENTISSAGE du LANGAGE: Il passe par des repères contextuels

Actualité publiée il y a 4 années 2 mois 3 semaines
AJSLP

L’apprentissage d’une langue passe par des repères contextuels et plus ces indices sont systématiques et nombreux, mieux l’enfant mémorise les mots et leur signification. Cette étude qui a regardé l’impact de ces indices contextuels sur l’apprentissage du langage avec l’âge, appelle les parents et les éducateurs à saisir le maximum d’occasions de dire les mots en montrant les objets ou les situations auxquels ils se rapportent, pour optimiser cet apprentissage.

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